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Plan Padrino Milagro Reconstrucción Productiva
Recursos

Documentos, formatos y enlaces del Plan

Todo lo necesario para presentar el Plan, vincular una institución o una empresa y reportar avances con un formato común.

Documentos

Documentos del Plan

Las guías también pueden leerse en línea e imprimirse directamente desde este sitio.

Documento marco

Presentación, articulación y convocatoria

Propósito, objetivo del acompañamiento, resultados esperados, frentes de intervención, roles de cada actor, condiciones mínimas de participación y principios del Plan.

La propuesta

Diálogos de Futuro

Planteamiento original del Plan: esquema de equipos, frentes de acompañamiento, principio de articulación con cámaras, gobiernos y gremios, y plan de trabajo por fases.

Guía para empresas

Micro y pequeñas empresas beneficiarias

Qué puede esperar la empresa, áreas de acompañamiento, duración, beneficios, derechos, deberes y consecuencias del incumplimiento.

Guía para IES, estudiantes y docentes

Participación académica

Objetivo, resultados esperados del equipo, frentes, beneficios, derechos, deberes, compromiso institucional e incentivos académicos.

Formato común de reporte

Versión 1, borrador de trabajo

Instrumento mínimo viable para reportar el estado de cada unidad productiva apadrinada: identificación, indicadores de estado, evidencia curricular y alertas.

Carta de convocatoria a las IES

Medellín, 16 de agosto de 2026

Invitación del rector de CEIPA a rectoras, rectores y directores ejecutivos de ASCUN, ACIET y ASIESCA a conformar el Plan Padrino para la Reconstrucción Productiva.

Trazabilidad

Estructura del formato común de reporte

Se diligencia por unidad productiva apadrinada, en cada corte. Está diseñado como mínimo viable, compatible con la heterogeneidad curricular de las IES y con doble nivel: por unidad y agregado por institución.

A

Identificación

  • IES que apadrina
  • Código interno de la unidad (no el nombre del empresario)
  • Municipio o territorio
  • Frente(s) activos
  • Modalidad
  • Fecha de inicio y corte reportado
B

Indicadores de estado

  • Estado operativo de la unidad
  • Empleos sostenidos
  • Avance del plan de continuidad
  • Riesgos identificados (máximo 3)
  • Satisfacción del empresario (1 a 5)
C

Evidencia curricular

  • Figura curricular utilizada
  • Programas académicos involucrados
  • Número de estudiantes en el corte
  • Producto o entregable generado
  • Docente supervisor responsable
D

Alertas

  • Texto libre (máximo 150 palabras)
  • Necesidades de escalamiento al comité directivo o a la secretaría técnica
  • Reasignaciones, dudas de aseguramiento, apoyo de otra IES

El formato es un punto de partida para la discusión del comité directivo interinstitucional. Los campos, escalas y periodicidad pueden ajustarse antes de la primera aplicación.

Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan

¿El Plan entrega dinero, subsidios o créditos a las empresas?

No. El Plan es acompañamiento técnico. No entrega recursos económicos, no es una línea de crédito ni garantiza resultados financieros. El equipo puede ayudar a identificar alivios e instrumentos de financiación existentes, pero la gestión y decisión corresponden al empresario.

¿Cuánto cuesta participar?

Nada en dinero. El acompañamiento es gratuito para la empresa y no genera contraprestación alguna para la institución acompañante. Sí exige tiempo, información y disposición: asistir al menos al 80 % de las sesiones acordadas y cumplir las tareas entre sesiones.

¿Cuánto dura el acompañamiento?

Entre 8 y 12 semanas por empresa, con un cronograma acordado al inicio con el equipo. El proceso cierra con una Hoja de Ruta de Recuperación y Fortalecimiento a 90–180 días y una medición de resultados.

¿Qué tipo de empresas pueden inscribirse?

Micro y pequeñas empresas ubicadas en los territorios afectados por el terremoto del 10 de agosto de 2026 (Chocó, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca, principalmente) que hayan sufrido una afectación asociada al sismo. La selección se hace en articulación con las cámaras de comercio, según los cupos de cada cohorte.

¿Puede una IES sin sede en la zona afectada participar?

Sí. Las instituciones sin presencia en las zonas afectadas pueden apadrinar en modalidad remota o híbrida. La distancia no es un impedimento para acompañar.

¿Cómo se reconoce académicamente la participación de los estudiantes?

Cada IES lo define conforme a su reglamento y autonomía: asignatura con créditos, práctica profesional, proyecto aplicado, trabajo de grado cuando corresponda, horas de proyección social, microcredencial u otra figura interna. Debe definirse antes del inicio del acompañamiento.

¿Qué pasa si la empresa o el equipo incumplen?

Para la empresa aplica una ruta gradual: recordatorio, advertencia formal y, si persiste, cierre anticipado y reasignación del cupo. No hay multas económicas. Para los equipos, el abandono injustificado implica la pérdida de la certificación del Plan y las consecuencias académicas que cada IES haya definido. En ningún caso el empresario debe asumir el costo del incumplimiento del equipo.

¿El equipo puede hacer revisiones estructurales, trámites legales o atención psicológica?

No como núcleo del acompañamiento. Las necesidades de ingeniería, arquitectura, salud mental, litigios, seguros u otras materias reguladas se derivan a profesionales o servicios especializados. El Plan no sustituye asesoría profesional regulada.

¿Cómo se protege la información de las empresas?

Los equipos e instituciones se comprometen a proteger la confidencialidad y a usar la información únicamente para los fines del acompañamiento. En el reporte consolidado las unidades se identifican con un código interno, no con el nombre del empresario. Solo se usa información agregada y anonimizada para evaluar el programa.

Contacto

Secretaría técnica del Plan

Para consultas de empresas, instituciones, cámaras de comercio, gremios, gobiernos y otros aliados.

padrinomilagro@ceipa.edu.co

Institución Universitaria CEIPA
Medellín, Colombia